Questão 01
Um aluno da 6ª série, após o estudo das plantas, desenvolveu um grande interesse por esta área. Procurou uma floricultura da sua cidade e começou a fazer um curso para aprender a lidar melhor com elas. Um dos cursos que estava sendo oferecido era sobre técnicas de reprodução assexuada. O paisagista, durante explicação, expôs um painél, conforme demonstração abaixo.
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Descreva como serão as plantas destes processos.
Figura I Figura II
http://farrer.csu.edu.au/ASGAP/APOL7/qu-graft.gif / www.imgmercadolivre.com.br
______As plantas serão copias da planta mãe, pois são clones.
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Questão 02
Espécies vegetais podem ser propagadas basicamente pelos tipos de reprodução
Assexuada e sexuada.
Em relação a essa afirmação, qual é o tipo de reprodução que permite a variabilidade genética dos vegetais? Justifique sua resposta.
_____Sexuada, pois existe a troca de material genético.
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QUESTÃO 03
Ao longo da vida, determinado organismo, considerado isoladamente, pode se reproduzir ou não. Mas todas as espécies precisam ter a capacidade de se reproduzir, produzindo descendentes semelhantes. É por meio da reprodução que uma espécie continua existindo na Terra.
O texto nos permite concluir que a reprodução é importante porque:
a) é uma função vital para o indivíduo.
b) permite a perpetuação da espécie.
c) forma indivíduos geneticamente idênticos.
d) possibilita maior produtividade na agricultura.
Analise esta figura e responda às questões 04 e 05:
QUESTÃO 04
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A partir dessa análise, é CORRETO afirmar que a flor é:
a) Dióica.
b) Monóica.
c) Dióica e monóica.
d) Hermafrodita.
QUESTÃO 05
Ao analisar a flor, é CORRETO afirmar que sua polinização:
a) acontece exclusivamente pelo vento.
b) é realizada principalmente pelos insetos e pássaros.
c) esse processo não é capaz de acontecer naturalmente.
d) acontece apenas na presença da água.
QUESTÃO 06
A piracema é um fenômeno realizado pelos peixes em determinada época do ano, que se caracteriza pela
a) subida do rio em direção à nascente, em que os peixes nadam aos saltos, contra a corrente.
b) descida do rio, em que há busca de nichos de plantas para desova.
c) busca de margens dos rios com reservatórios de algas para alimentação dos filhotes.
d) procura de espaços do rio com águas mais propícias ao nascimento dos filhotes.
QUESTÃO 07
Todas as espécies, por menos complexas que sejam, ou reproduzem–se sexuadamente ou têm mecanismos de compartilhamento de genes com outros indivíduos da mesma espécie. Quando algumas espécies estão em situação de dificultar a reprodução sexuada, reproduzem-se assexuadamente até que haja uma circunstância que favoreça para o compartilhamento de gens entre os indivíduos.
São formas de reprodução assexuada praticadas e respectivos exemplos:
a) brotamento (hidras); Cisão (planárias); enxertia (fruticultura).
b) Cisão (planárias); enxertia (planárias); Cisão (fruticultura).
c) Enxertia (hidras); Cisão (fruticultura); brotamento (planárias).
d) Cisão (fruticultura); brotamento (planárias); Enxertia (planárias).
QUESTÃO 08
Diferencie reprodução sexuada de reprodução assexuada.
___A reprodução sexuada há troca de material genético, logo tem variabilidade.
A reprodução assexuada não há troca de material genético, portanto os filhos são cópias idênticas da mãe.
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QUESTÃO 09
Marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
( v ) Os grãos de pólen são as estruturas que contêm as células reprodutivas masculinas das plantas.
( f ) O fenômeno de polinização consiste na transferência de células femininas de uma plantas para a outra.
( f ) Os óvulos fecundados das plantas de transformam em frutos.
( v ) Os frutos são os ovários desenvolvidos das plantas.
QUESTÃO 10
Uma das soluções para a praga da agricultura são os transgênicos que tem como princípio:
a) Alteração do genoma ( genes).
b) Alteração do clima.
c) Alteração do terreno.
d) Nenhuma das anterior.
QUESTÃO 11
Leia o texto abaixo e, em seguida, responda o que se pede:
Uma abelha indígena sem ferrão, chamada geralmente de jataí (Tetragonisca angustula) alimenta-se do néctar de uma flor do feijão, levando o grão de pólen de uma flor para outra. O grão de pólen, na abertura do estigma, forma um tubo que leva as células reprodutoras masculinas até o ovário, cheio de óvulos. Cada célula reprodutiva masculina se unirá a uma feminina, gerando uma única célula com um núcleo que contém as informações genéticas das duas plantas, aquela que cedeu e aquela que recebeu.
Descreva, na seqüência da descrição, o que ocorre com os óvulos fecundados e o ovário.
____Os óvulos fecundados se transformam em semente e os ovários em frutos . _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observe a figura da planta abaixo, nativa do cerrado e responda ao que se pede na questão 12.
QUESTÃO 12
A co-evolução dessa planta e de seu polinizador ocorreu tão intimamente, que essa espécie é polinizada exclusivamente por determinado animal.
O desaparecimento do polinizador terá como conseqüência para a planta:
a) risco de extinção.
b) diversificação da espécie.
c) maior capacidade de reprodução.
d) crescimento mais rápido.
QUESTÃO 13
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Analise esta figura:
(Fonte:http://www.saudeanimal.com.br)
A partir dessa análise, é CORRETO afirmar que a reprodução desse animal é:
a) assexuada com fecundação interna.
b) assexuada com fecundação externa.
c) sexuada com fecundação interna.
d) sexuada com fecundação externa.
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